Dissertation – Rédiger la conclusion – Français 1ère – Les Bons Profs



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[Musique] [Musique] dernière étape de la dissertation la conclusion donc la conclusion c'est très simple à faire tu ne dois pas y passer je dirais plus d'un quart d'heure alors comment est ce qu'on fait une conclusion toujours de la même manière on commence d'abord par récapituler tout ce qu'on vient de faire autrement dit tout le cheminement que tu viens de faire pendant sa dissertation tue-le récapitule tu récapitule les grandes parties voilà la première étape ensuite il s'agit de faire ce que l'on appelle une ouverture c'est je dirais difficile à faire pour un élève de première une ouverture donc tu peux choisir simplement de rester sur ce récapitulatif ou alors essayé de faire une ouverture alors soit sur un autre sujet de dissertation qui serait directement en lien avec ton sujet de dissertation que tu as traité soit en tenant un propos un peu plus générale donc par exemple tu pourrais simplement terminer tard dissertation par une phrase d'ouverture c'est d'ailleurs là certainement l'intérêt de la littérature nous présenter une nouvelle vision du monde qui nous touche et nous enrichir [Musique]

Dissertation – Rédiger le développement – Français 1ère – Les Bons Profs



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nous passons donc aux petits 2 le développement de la dissertation après avoir rédigé l'introduction on rédige le développement legrand alain legrand 2 et le compte trois donc mon petit à voyons comment on organise les sous parties chaque sou parti se compose de la même façon d'une part l'argument d'autre part l'exemple alors cet argument doit être clairement affirmée dans une phrase synthétique dès le début de ta sous parties de façon à ce que le correcteur comprennent d'emblée tout de suite immédiatement de quoi tu vas parler par exemple ainsi pour créer leur oeuvre les auteurs s'inspirent du monde qui les entoure certains puise dans les faits divers ensuite il s'agira de le développer de l'expliquer en quelques lignes 1 disons que on affirme le premier on annonce l'argument en deux lignes et on l'expliquent en deux lignes papus deux trois lignes ensuite après avoir parlé évoqué l'argument il faut l'illustré par un exemple alors il ne faut pas oublier que dans une dissertation chaque argument chaque idée doit être illustrée par un exemple un exemple précis donc cet exemple doit être développé ce qu'on te demande dans une dissertation c'est d'être capable de parler d'une oeuvre littéraire et d'en parler de façon exhaustive c'est à dire d'en parler pendant au moins je dirais 4,5 ligne l'argument doit prendre à peu près la moitié du paragraphe et le développement de l'exemple l'autre moitié du paragraphe finalement en petit b voyons les transitions alors qu'est ce que c'est qu'une transition la transition il doit y en avoir une je dirais entre chaque grande partie et entre eux certaines sont partis qui demandent qu'ils appellent une transition alors une transition c'est tout simplement récapituler ce que tu as dit précédemment puis annoncer ce qui va être dit par la suite dans une phrase synthétique clair simple cela permet à ton correcteur de re situer exactement d'où tu viens et vers où tu te diriges et de comprendre clairement ta copie un exemple de transition si certains s'inspirent de faits divers d'autres puiseront dans l'histoire

Dissertation – Rédiger l'introduction – Français 1ère – Les Bons Profs



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La dissertation – Français – 1ère



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Sujet – Réussir la dissertation en français
La dissertation est un des trois sujets d’écriture au choix du bac de français. C’est souvent le sujet le moins choisi à l’écrit, alors qu’il repose surtout sur la logique. On vous explique la bonne méthode pour cartonner la dissertation.

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Le plan de la vidéo :
0:52 Les types de sujets
2:00 Le travail au brouillon
8:21 La rédaction
9:44 Les erreurs à éviter
10:20 Le récap

Une vidéo écrite par Claire Georges, professeure de Lettres modernes.
Tom Aguilar (@Tom_Aguilar)
Greg (@Gregoire_A)
Cyrus North (@CyrusNorth)
Montage : Mathieu Nieto
Et un grand merci à Audrey des Tradulgarisateurs pour les sous-titres !

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on va pas se le cacher on adore gagner des débats et bien sûr que dumbledore ebanda mais le gris le blanc rose paraît il à la baguette de sureau le rock c'est mieux que l'europe mérite écoute et dernier round et kendrick et bien la dissertation c'est comme un débat le but c'est de donner les meilleurs arguments pour défendre son idée on va voir aujourd'hui comment devenir le boss de la dissert dans cette nouvelle entité [Musique] la dissertation sein des trois sujets d'écriture au choix du bac de français est le mieux c'est d'y consacrer trois heures sur les 4 de l'épreuve la desserte se souvent le sujet le moins choisis à l'écrit alors qu'il repose surtout sur de la logique donc si t'es pas super à l'aise avec les matières littéraires ça peut être une bonne option le sujet de la dissert il porte sur un des objets d'étude que je vous ai mis en description mais la dissertation elle possible porter sur la littérature en général ou même croisé deux objets d'étude différents sujets de dissertation et souvent énoncé comme une question suivie d'une formule du genre vous apurer votre réflexion sur les textes du corpus sur les oeuvres que vous avez étudié en classe sur vos lectures personnelles il peut aussi y avoir une petite citation avant la question mais qu'on soit bien d'accord c'est la question qu'il faut répondre et il existe deux types de questions celles auxquelles vous pouvez répondre par oui ou non comme le personnage de roman se construit-il exclusivement par son rapport à la réalité ou encore le rôle du poème est il seulement de faire rêver le lecteur et les questions ouvertes comme par exemple en quoi la poésie était là moyen de renouveler le regard sur le monde ou encore selon vous que peut apporter à l'argumentation la beauté d'un récit c'est hyper important d'identifier tout de suite le type de questions auxquelles vous avez à faire car vous devrez adapter votre plan en fonction si vous tombez sur une question à laquelle vous pouvez répondre par oui ou par non il faudra faire un plan dialectique c'est le classique thèse antithèse synthèse vous pouvez tout de suite trouvé la thèse au brouillon en mettant la question de la dissertation à l'affirmatif si on reprend nos deux sujets ça donne le personnage de roman se construit exclusivement par son rapport à la réalité et le rôle du poème est seulement de faire rêver le lecteur mais attention il faudra nuancer ces thèses plus tard en élaborant le plan mais avant d'en arriver au plan il faut vous passiez un peu temps brouillon [Musique] le travail au brouillon il doit vous prendre entre une heure et une heure et demie histoire d'avoir une heure et demie à deux heures pour écrire la dissert et bien vous relire la première étape s'est identifié le thème du sujet c'est à dire repéré le genre qui est à l'étude poésie roman théâtre etc ça vous évitera d'être hors sujet en donnant un exemple issu du théâtre alors qu'on parle du roman par exemple il faut ensuite repérer les mots clés du sujet et réfléchir à ce qu'ils veulent dire et pour ça il faut définir les termes du sujet par exemple dans la question selon vous tu peux apporter à l'argumentation la beauté d'un récit est bien là il faut envisager toutes les formes de récit possible pour oman nouvelle compte même fable il faut ensuite chercher les synonymes et antonymes des mots employés par exemple dans le sujet le rôle du poème est il de faire rêver les lecteurs on doit définir le verbe rêver et chercher le sens contraire du monde surtout quand on se rend compte que le plan est dialectique il faut trouver la position opposée ici on peut considérer que le rêve relève de l'imaginaire et s'oppose à la réflexion concrète ou à la réalité trouver des synonymes c'est aussi trouver des nuances deux mots ne veulent jamais dire exactement la même chose ce travail sur les mots clés il va servir pour trouver la problématique c'est une deuxième question qui sert à approfondir la réflexion du sujet pour les questions oui non le plan d'eau est électrique et proposer l'alternative entre la thèse et l'antithèse si par exemple on cherche une problématique à partir du sujet le rôle du poème est il seulement de faire rêver le lecteur on pourrait proposer le rôle du poème est il de faire rêver ou de faire réfléchir le lecteur autre possibilité le rôle du poème et il devait rêver le lecteur ou de représenter la réalité à chaque fois les deux termes souligné présente une alternative qui propose à la fois la thèse et l'antithèse mais on voit que dans les deux cas on parle à chaque fois du rôle de la poésie on peut donc élargir la problématique est la formule est comme ça quel est le rôle de la poésie en pas se le cacher les problématiques de questions ouvertes c'est un peu plus chaud à trouver vous pouvez introduire vous même une alternative entre deux positions contradictoires si le sujet est selon vous quel est le rôle de la poésie vous pouvez opposé rêve et réalité ou rêve et réflexions dans votre problématique mais n'y a pas toujours d'alternative implicite et c'est à vous à partir de votre analyse du sujet de trouver la question qui vous paraît un approfondissement cohérent par rapport aux sujets courage une fois la problématique trouver il faut élaborer le plan général et pour sa faisons un petit point sur le type de plan que vous pouvez choisir on l'a dit si tu peux répondre oui ou non à la question il faut choisir un plan dialectique par la thèse ce sera notre première partie et on l'a vu on la trouve en mettant la question affirmatif et ça donnait ça le personnage de roman se construit exclusivement par son rapport à la réalité et le rôle du poème est seulement de faire rêver le lecteur mais la difficulté du plan dialectique cm1 se contredire quand on passe à l'antithèse d'ailleurs on voit que sur les thèses il ya souvent un adverbe qui vient radicaliser le propos pour éviter la contradiction il faut enlever ce terme dans l'intitulé dans la première partie ça nuancera votre propos comme près par exemple le rôle du poème est essentiellement de faire rêver le lecteur devient le rôle du poème peut-être de faire rêver les lecteurs l'antithèse elle se trouve en réfléchissant à la position opposée on avait dit que l' inverse du rêve et de l'imaginaire c'est la réflexion concrète la réalité du coup l'antithèse pourrait être le rôle du poème peut-être de faire réfléchir le lecteur toujours en nuançant ses propos au début on adore la nuance dans la misère la tête c'est fait l'antithèse aussi reste la synthèse et attention il ne faut surtout pas répéter ce qu'on a déjà dit avant alors on évite par exemple de dire le rôle du poème est en fait vers rêver et réfléchir le lecteur la synthèse ça doit être un élargissement de la question ou même un troisième terme qui s'ajoute à ceux de la thèse antithèse là on voit que la thèse et l'antithèse parle du rôle de la poésie du coup la synthèse est pas abordé ses autres rôles possibles comme par exemple la célébration politique du réel mais on peut aussi se demander dans la synthèse si la poésie doit avoir un rôle ou être utile à quelque chose par exemple sachant que pour info elle a pas mal aidé à pêcher au 19e du coup au final on aura ce plan un cercle le rôle du poème peut être de faire rêver le lecteur 2 néanmoins le rôle du poème peut être également de faire réfléchir le lecteur et trois en réalité le rôle du poème et aussi de célébrer le monde ou alors trois en réalité la poésie n'a peut-être pas de rôle précis et limités et si jamais vous tombez sur un plan avec une synthèse qui dépasse à l'alternative thèse antithèse c'est l'axé pas mal d'avoir une problématique plus large du nord quel est le rôle de la poésie la clé du plan dialectique c'est la nuance et pour ne pas se contredire il faut justifier à chaque fois dans quelle mesure la thèse peut être vrai et dans quelle mesure l'antithèse peut l'être aussi et si vous ne pouvez pas de synthèse pas de panique il vaut mieux un plan en deux parties thèse antithèse 43 avec une synthèse hors sujet ou répétitives le plan dialectique il fonctionne parfois pour les questions ouvertes auxquelles on ne répond pas par oui ou par non mais attention à condition indispensable dans ce cas votre problématique propose une alternative entre deux idées apparemment opposées ce sera alors à vous de trouver la thèse en plus de l'anti thèse quand le sujet n'est pas une question à laquelle on peut répondre par oui ou par non il faut parfois trouver un autre titre de plan il suivra moins un modèle prédéfini et devra s'adapter à la question posée par exemple avec une question très ouverte genre à qui s'adressent les personnages de théâtre où selon vous que peut apporter à l'argumentation la beauté d'un récit on peut faire un plan thématique ici ce serait remplacé tous les avantages apportés par la beauté d'un récit à la force argumentative d'un texte le problème avec le plan thématique sais que ça peut vite se transformer en liste oui parce que clairement ça c'est pas top comme copiapo qu'il faut bien faire attention à toujours argumenter et problématiser vos idées sur l'efficacité du genre en se demandant en quoi il est davantage le mieux c'est de formuler les titres de partie sous forme de phrases verbal pour ce sujet ça pourrait être la beauté d'un récit permet de captiver le lecteur d'un texte argumentatif où la beauté d'un récit permet de persuader plus facilement le lecteur d'un texte argumentatif chaque sou parti devra apporter des justifications à ces affirmations et je vous conseille aux brouillons de commencer vos titres dessous partie par carte ça vous forcera à trouver une formulation verbal car c'est plus facile de faire comme ça on peut aussi utiliser le plan analytique pour répondre aux questions ouvertes a notamment quand elles sont formulées genre comment un public s'approprie t-il une pièce de théâtre par exemple on pourrait alors faire un point comme ça un analyse où il faut chercher à définir ce qu'est l'appropriation théâtrale d'un cause où il faut chercher les causes à l'origine de cette appropriation ya trois conséquences où il faut chercher ce que provoque l'appropriation théâtre à ces typologies de plans elles ne sont que des exemples de ce que tu pourrais faire en cas de questions ouvertes et dans tous les cas rappelez vous qu'il faut aller dans le développement plus simple au plus compliqué les plus évidents au moins évident et ça se travaille dans les sous parties bon on a notre problématique et notre plan on peut passer aux sous parties et aux exemples et son parti ce sont des arguments qui justifient l'idée de la grande partie par on l'a dit pour être sûr de rester dans une mentalité argumentation commencé au brouillon le titre de boussou partie par car généralement on attend 6 ou partie entre les trois grands partis avec deux sous parties chacune ou l'inversé pendant que vous faites votre plan réfléchissez aux exemples littéraires qui prouve ce que vous dites pouvez vous aider des textes du corpus mais aussi de tout ce que vous avez vu pendant votre scolarité [Musique] l'un production et doit pas dépasser un seul paragraphe une quinzaine de lignes elle comporte trois étapes ainsi introduire le sujet de la lie certes par des considérations générales sur le sujet et éviter les trucs trop cliché genre de tout le temps les hommes le plus important de cette étape de définir les termes du sujet de donner la question du sujet puis tenez votre problématique et 3 avancé le plan votre développement vont avoir autant de paragraphe que deux sous par le correcteur doit être capable de voir votre plan en ouvrant votre copie bon putain vous le répéter sauter des lignes aéré et fait des alinéas 1 paragraphe se construit logiquement il faut énoncer l'idée de l'asu parti en expliquant l faire référence à une oeuvre qui prouve ce que vous dites penser à présenter l'oeuvre comme si le correcteur ne la connaissais pas bourg en vrai elle la connaît mais attention si tu as un texte ou une oeuvre c'est bien mais c'est pas assez il faut l'analyser un minimum genre la rattachant à l'idée que vous voulez prouver par exemple si vous voulez prouver que les personnages ordinaires permettent une meilleure identification du lecteur n'hésitez pas juste un roman qui a des personnages ordinaires mais montrer sur quoi repose le caractère ordinaire du personnage la conclusion se fait en deux temps un faire un bilan de votre réflexion en reprenant la question du sujet et votre problématique et en montrant que vous y avez répondu de élargir la question posée par le sujet par un autre genre ou un autre arbre si vous avez le temps rédiger votre intro et votre conclusion au brouillon elle sera une bonne première et dernière impression aux correcteurs une fois que tout ça est fait ces bons ne vous reste plus qu à redire [Musique] alors avant de passer aux agapes voilà trois erreurs à éviter absolument un ne dit jamais je même si le sujet demande selon vous utilisez des formules neutre et objective comme nous pouvons remarquer qu' on peut constater etc même si votre pensée et personnel il faut la présenter objectivement 2 faites bien attention à toujours parler de littérature ce n'est pas une dissert de philo donc éviter de partir dans des délires sur la vie la mort l'amour et ses proies et éviter d'employer les termes introduction conclusion problématique parties devaient pas montré que vous faites une dissert votre réflexion doit sembler fluide moi je pense qu'on a tous et du coup on peut passer aurait cap le bruit on vous prend une heure à une heure et demie vous identifier le thème le ou les genres sur lequel porte le sujet si la question est de type wii n'ont trouvé la thèse question transposer à l'affirmatif et nuancé l'étude des mots-clés abouti à la problématique vous avez ensuite l'élaboration du plan la recherche des exemples et des sous parties et la rédaction de l'introduction et la conclusion la partie la rédaction elle prend entre 1h15 à 1h45 il ya l'introduction aux propres instructions du sujet et définition des termes question du sujet est problématique et annonce de temps ensuite la rédaction du développement en respectant l'organisation d'un paragraphe arguments exemple et analyse l exemple et enfin la conclusion au propre et vous gardez un quart d'heure pour la relecture force et courage pour vos révisions j'espère que la dissertation de français est maintenant plus car pour vous envoie toutes les bonnes vibes pour les bus j'ai un pote qui me dit que la sauce soja sucre et est meilleur que la sauce soja salle et n'importe quoi je parle et c'est gagné ce débat ouais mec et n'importe quoi mais mais que la sauce soja saleh elle est bien meilleure mais si avec l'âge a pris les sushis tu penses tu pas que cette année pâques est l'anti c'est celle à abu toit pour soi nouvelle vidéo chaque semaine tu peux aussi check et celles qui sont déjà en ligne en cliquant sur théistes tu vas l'avoir sacre

Dissertation – Analyse du sujet – Français 1ère – Les Bons Profs



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Le sujet peut se présenter sous la forme, soit d’une simple phrase, soit d’une citation, qui porte sur l’objet d’étude du corpus. L’analyse du libellé est essentielle pour bien comprendre la thèse qu’il va falloir ensuite discuter et justifier. Après avoir analysé le sujet en étudiant les mots-clés, et compris la thèse, il faudra trouver une problématique. Veille à ne pas élaborer une problématique trop large, ta réflexion en deviendrait hors sujet.

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la dissertation et un des trois grands exercices proposés au baccalauréat avec le commentaire composé et le sujet d'invention c'est un sujet qui est très très peu choisis par les élèves parce qu'en général il fait peur alors qu'en vérité la dissertation et l'exercice le plus simple à réaliser car il ne te demande que d'avoir d'une part des connaissances d'autre part une méthodologie alors que pour le commentaire composé ou le sujet d'invention il faut je dirais une certaine sensibilité littéraire ici quand on sait faire une dissertation quand on a le mode d'emploi d'une dissertation on sait faire tout les dissertations alors qu'est ce que c'est que ce mode d'emploi pour la dissertation avant toute chose il y à une première phase préparer au brouillon cela doit te prendre au maximum une heure et demie de façon à ce que tu puisse réaliser en deuxième phase la rédaction de la dissertation dont le cours sera fait dans une autre vidéo donc par exemple le sujet tu te demandera si la tâche du romancier quand il crée des personnages ne consiste qu'à imiter le réel donc ça c'est un sujet type bac donc le sujet au bac peut se présenter soit sous la forme d'une citation d'un auteur célèbre mais dans 90% des cas le sujet sous presse se présente sous la forme d'une question relativement simple alors avant toute chose petit 1 analyse du sujet c'est la première étape que tu dois réaliser face à ton sujet de dissertation donc comment s'y prendre pour analyser le sujet d'abord il s'agit de trouver les mots clés c'est à dire les mots importants de façon à cerner ton sujet et ne pas faire de hors sujet cette étape est capitale dans la mesure où elle va déterminer toute la dissertation alors dans ce sujet quels sont les mots clés quels sont les mots les plus importants ici romancier et donc roman donc tu sais que dans cette dissertation tu ne va parler que du roman donc ni du théâtre ni de la poésie d'autre part il ya le mot personnage et comme tu as pu le remarquer les personnages de romans sont un des objets d'étude que tu as étudié en classe de première d'autre part le réel donc voici ces trois mots clés pour ce sujet si ensuite il s'agit de trouver la problématique alors en vérité trouver la problématique c'est très simple puisque les sujets du bac comporte déjà la problématique il va simplement falloir développer cette question alors comment développer cette question et bien il s'agit de trouver une alternative ici quelle serait l'alternative de personnages réalistes et bien tout simplement des personnages qui ne sont pas réalistes des personnages complètement fantaisistes donc ici la problématique on pourrait la résumer simplement il y aurait d'autres manières de le dire mais on pourrait par exemple trouver comme problématique ne serait ce pas réducteur de cantonner le personnage de roman à sa dimension réaliste alors même que le roman est le genre libre par excellence le genre protéiforme celui qui peut prendre toutes les formes voilà pour la problématique donc ici il s'agissait de la grande phase numéro un d'abord petit 1 l'analyse du sujet tu as d'abord trouver les mots clés à partir de ces mots clés et de l'alternative que l'on peut proposer au sujet tu as trouvé la problématique nous verrons dans les prochaines vidéos la recherche des arguments et la construction du beurre

Jordan Peterson en français (VOSTFR) – Comment enseigner? Extrait #1



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1) Dr Jordan B Peterson: Comment enseigner?

Extrait de la fascinante discussion sur la notion de transcendance entre le Dr Jordan Peterson et le philosophe Sir Roger Scruton, lien vers la vidéo original ci-dessous, (Sous-Titres Français en traduction Automatique):

Cet extrait m’a permis enfin de donner une direction au projet de mes chaînes Youtube que je voulais réaliser sur le Dr Peterson, parlant de mon expérience depuis 2 ans que j’étudie ces cours et les livres qui y sont associés et dans quelle mesure les concepts étudiés m’ont conduit à comprendre tellement plus sur moi-même, les autres et le monde.

Vidéo 5′ du Dr Peterson (Sous-Titres en Français réalisés)

Video 5′ transcription en Français

Conférence 1h30 Jordan B. Peterson sur 12 Règles pour une Vie (Sous-Titres Français en traduction Automatique)

Je ne peux que grandement recommander de regarder les cours en entier et tout le contenu présent sur la chaîne du Dr Peterson dont le lien est ci-dessous.

Chaîne Youtube du Dr Peterson

Site Internet

I think as an academic we talked already about that place where the meaning and the fact are conjoined and that's the proper place to lecture from because people who lecture constantly make the presumption that they're there to deliver a set of facts but there's an infinite set of facts and so at the very least you have to select the facts and there's a mechanism that selects the facts what what you want to do as an academic is is tell your students through through direct discourse and also through action about something that you've encountered that's that you've fallen in love with and to and to communicate the love that you have for that the love for literature and and not to say well you should read this book but to say well here's this book and here's what it can open up for you and this is how it does it and and this is what you'll gain from it it's an inestimable gain and there's some struggle in it but but there's a there's something in it that's of unbelievable utility and you have to believe that in order to communicate it and then that's hope that opens one of those doors you know and maybe some students will step through that and think well maybe that sounds like something I need I'm in this dire situation and I need something I need a life raft I need a I need something to boy me upward and it's going to take some effort obviously because nothing worthwhile comes without effort to communicate that commitment you have to these to these to these phenomena that phenomena that we already talked about to beauty and to truth and to literature and enter the classics in the humanities it isn't enough to say what they are and to transmit them it's to it's to manifest yourself as a living part of that tradition and to and to show yourself thereby as a model for living out and as much as you can what that tradition represents and to show that that's so much better than like a short term pleasure seeking nihilism that they're not even in the same conceptual universe and people are far more open to that they know already people know especially when they're hurt they know that happiness is fleeting and that suffering requires a sustaining meaning everyone who's lived knows that and so to say well here's some balm for the suffering and it's profound and deep and and here's what it's meant to me and here's how you can incorporate it into your life it's like people are absolutely starving for that or dying of thirst for that

30) Dr Jordan B Peterson – Comment les femmes sélectionnent les hommes? How women select men?



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